Los alumnos de 4º se han convertido durante un rato en compradores y vendedores de diferentes tiendas: comida, ropa, coches, …
Mientras unas parejas eran los vendedores, otras debían cumplir con una “lista de la compra” con una cantidad de dinero determinada y responder a una pregunta final.
Los compradores han tenido que dar la cantidad de euros adecuada y los vendedores han tenido que devolver el cambio si fuera necesario.
Situar el aprendizaje en contexto es fundamental para que el alumno lo perciba de forma significativa. Además, conocer el valor de las monedas les ayuda a entender mejor los números decimales.
