Educació integral de l’alumnat
L’educació integral de l’alumnat és l’eix central del projecte pedagògic del Col·legi. La nostra tasca educativa té com a finalitat el desenvolupament personal, acadèmic i social dels alumnes, atenent les seves necessitats individuals i fomentant l’autonomia, la convivència i l’aprenentatge al llarg de la vida.
? Atenció a la diversitat
El Col·legi ofereix orientació escolar i tutories per a tots els alumnes, amb mesures com els agrupaments flexibles, el desdoblament de grups i l’atenció individualitzada per atendre els diferents ritmes d’aprenentatge. El Centre manté també col·laboració amb professionals externs de la psicologia infantil i la logopèdia, facilitant a les famílies la informació necessària quan es considera oportú.
?️ Tractament de les llengües
Els objectius lingüístics del Col·legi es basen en la legislació vigent, l’esperit fundacional i les característiques de l’alumnat, promovent des de 1975 una educació lingüística basada en la comprensió, el respecte i la integració. L’objectiu és que l’alumne assoleixi autonomia i correcció en la comprensió i expressió oral i escrita en català i castellà, amb una aposta clara per l’aprenentatge de l’anglès i la incorporació del francès a l’Educació Secundària.
? Competència digital i tractament de la informació
El Col·legi promou el desenvolupament de la competència digital perquè els alumnes aprenguin a utilitzar les tecnologies de la informació i la comunicació de manera autònoma, crítica i responsable. Es treballen habilitats d’accés, selecció, anàlisi i transformació de la informació en coneixement, integrant l’ús d’eines digitals en el procés d’aprenentatge.
?️? Altres espais educatius
El Centre disposa de menjador amb cuina pròpia, espais de joc i servei de transport escolar, tots supervisats per professionals del Col·legi. Aquests serveis formen part del projecte educatiu i contribueixen a l’educació en els bons hàbits, la convivència i la formació integral de l’alumnat. El claustre integra totes aquestes activitats en la formació global de l’alumnat.
?? Activitats de projecció externa
El Col·legi participa en mostres de teatre de la ciutat de Tarragona i en activitats lúdiques i pedagògiques organitzades per museus i altres entitats. També s’organitzen xerrades formatives sobre salut, alimentació, higiene i prevenció de drogodependències, adaptades a cada etapa educativa.
El Centre col·labora amb ONGs que promouen el respecte vers altres cultures i realitats socials.
Al llarg del curs escolar es realitzen sortides pedagògiques i, a partir de 1r de Primària, colònies de dos o tres dies que afavoreixen la convivència i la formació integral dels alumnes. Totes les activitats van acompanyades d’un treball previ i posterior a l’aula.
Amb motiu de celebracions com la Festa Major de la ciutat, Santa Cecília, Nadal, Sant Jordi i el final de curs, s’organitzen activitats musicals i literàries amb la participació de tots els nivells educatius, obertes a les famílies.
Com a culminació de l’etapa al Col·legi, els alumnes de quart d’ESO realitzen un viatge de fi d’estudis a Londres.
TOTES LES PERSONES GRANS, HAN COMENÇAT SENT NENS.
El Petit Príncep – Antoine de Saint-Exupéry
