Aquests primers mesos de l’any escolar els alumnes de 5è han observat i analitzat diferents obres artístiques que representaven les emocions. El Petó de Klimt, El Crit de Munch o La Marilyn de Warhol han sigut algunes de les obres que han estudiat. Els colors, les línies i les textures d’aquestes els han servit d’inspiració per afrontar el primer repte de l’any i títol del primer trimestre d’Educació Artística “L’escultura: Expressar-nos per entendre’ns”.
Han utilitzat el llenguatge propi de l’educació artística per expressar el que van sentir aquells mesos de confinament a casa amb l’ajuda de la plastilina, després han exposat la seva escultura i avaluat per grups als seus companys i companyes. Han après molt de diferents autors i de les seves obres, però sobretot, han après que a la història hi ha hagut d’altres persones que s’han sentit com ells.
- EL COL·LEGI
- PROJECTE EDUCATIU
- PROJECTES PEDAGÒGICS
- Programa de mediació escolar entre companys/es
- Metodologia a Secundària
- Treball per projectes
- La Competència lectora
- Motivació a la lectura
- La competència oral
- Activitats d’expressió oral
- Innovació metodològica a l’Àrea de Coneixement del Medi
- “University of Cambridge ESOL Examinations”
- Col·laboració amb el Museu d’Art Modern de Tarragona
- La revista del Mare
- Olimpíada Matemàtica
- ORGANIGRAMA
- ETAPES EDUCATIVES
- Activitat física
- AFA
Select Page